ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

                       1. ผู้เรียนในวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่องแผนผัง FlowChart ร้อยละ ๘๐ มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนที่ดี

  2. ผู้เรียนในวิชาวิทยาการคำนวณ เรื่องแผนผัง FlowChart ร้อยละ ๘๐ มีระดับความพึง พอใจต่อกิจกรรมและการจัดการเรียนรู้ในระดับมากขึ้นไป 

2. เชิงคุณภาพ

1. กลุ่มเป้าหมายมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องแผนผัง FlowChart สูงขึ้น 

2. ได้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง แผนผัง FlowChart